HDA 3ème - 2019 - La bd reflet de l'histoire

 

 

 

 

 

Après avoir bien lu le cours ici :   

 

                                          et ici :  

 

 

Tu peux télécharger le document en cliquant sur ce bouton : 

 

Tu pourras aussi t'aider de la revue de presse si tu as du mal à trouver certaines réponses par toi même sur le net : 

                                                                         

 

Après avoir rempli le questionnaire,

tu pourras l'envoyer à cette adresse mail : 

artsneko@yahoo.fr ou  artsneko@laposte.net 

ou à L'ENT en écrivant à Mr Gautier

 

 

Total sur 23 pts

 

_____________________________________________________

 

La BD américaine, reflet de l’histoire

 

 

 

Classe :

Nom et prénom de l'élève 01 :

Nom et prénom de l'élève 02 :

 

Note 01: Vous répondrez aux questions (Toutes phrases de la couleur rouge aux caractères gras et soulignés) directement sur cette fiche dans la couleur bleu.

Les écrits verts sont les conseils à appliquer pour obtenir tous les points à chaque question.

 

 

Note 02 : Mots clés à utiliser dans cet exposé et à savoir expliquer : Comics, Bande Dessinée, Manga, Onomatopées, bande, propagande, critique, mémoire, Hyperréalisme)

 

PARTIE 01 : L'histoire de la bande dessinée.

 

 

 

A/ En Arts plastiques

 

 

Définitions :

 

Une séquence :

Définition de séquence {sur 0.5pt} :

Une planche de BD :

Définition de planche {sur 0.5pt} :

Une bande de BD :

Définition de bande {sur 0.5pt} :

Un phylactère de BD:

Définition de phylactère {sur 0.5pt} :

Une cartouche de BD :

Définition de cartouche {sur 0.5pt} :

Un onomatopée :

Définition d’ un onomatopée {sur 0.5pt} :

 

Cf1: http://users.skynet.be/fralica/refer/theorie/theocom/lecture/lirimage/bdlex.htm

 

 

Complétez le texte pour expliquer très brièvement l’histoire de la bande dessinée en quelques lignes en cherchant les informations sur le net sachant que la plupart des informations peuvent se trouver après avoir lu l’histoire brève sur le blog du musée arts neko : http://lemuseedesartsneko.eklablog.com/breve-histoire-de-la-bd-a148370232

 

(En intégrant dans le texte les noms de Hergé, Metal Hurlant, Walt Disney, Rodolphe Töpfer, Popeye, Rudolph Dirks, Little Némo , Yellow Kid , Le Pop art,  Jean Giraud alias Moébius , MickeyPim Pam Poum ,...) :

 

 

 

Réponse {sur 1.5pts} : En (année) … la bande dessinée a été crée par (nom prénom)… parce que l'auteur d'origine du (pays) ... voulait au tout départ enseigner (une discipline) …  à des élèves orphelins et leurs donner les même chance de réussite que les élèves étant aider financièrement par des parents .

En (année)… la première Bd imprimée en plusieurs exemplaires, d'origine américaine qui a eu du succès auprès du public était (titre) … de (nom prénom)… et racontait l'histoire de (résumé) … .

La première bd ayant utilisé des bulles est une bd américaine qui se nomme(titre) … et à été crée par (nom prénom)… .

Alors que pendant longtemps la bande dessinée était considérée adressée aux enfants comme les œuvres de (Nom d’auteur)… ou de (Nom d’auteur)… ,

plusieurs auteurs français dont ( (Nom d’auteur))… ont créé un périodique en 1975 qui se nomme (titre)… proposant des bandes dessinées aux scénarii et aux dessins adressés aux adultes .

Ce sont donc les auteurs de bd française inspirés de la nouvelle vague, et les artistes du mouvement artistique anglais des années 50 que l'ont nomme pop art qui ont contribué à bien des égards à ce que la bd soit considérée aujourd'hui comme de l'art parce que ( idée - concept) … et parce que( idée - concept) …  alors qu'avant était considéré comme art seulement et seulement si cet objet artistique était unique et fait d’une seule et même personne.

La bd est considérée comme le (nombre) … ème art aujourd'hui depuis les années 1970.

 

 

 

Quelles sont les différences notables entre une BD franco-belge, un comics et un manga ?(Lieu de création, nombres de pages par histoire, nombres de cases par planches , nombre de bandes, fréquences de parutions, les droits d'auteurs sont touchés comment ?…) :

 

Cf1 : http://ybocquel.free.fr/1__histoire_bd.html

 

Réponses {sur 1.5pts} :

 

La BD franco-belge, c’est…

 

Le comics, c’est :…

 

Le manga, c’est :…

 

 

 

 

Trouvez 3 images représentant des exemples de BD d’écoles différentes ( ( une école étant une manière de penser) le premier sera de l’école franco-belge, l’autre sera un comics et enfin le dernier sera un manga) que vous ferez glisser dans ce document (en précisant le titre de l'oeuvre, sa date de création, et le nom de l'artiste qui l’a réalisée ainsi que sa source (Adresse internet ou titre du livre et édition sur lequel vous avez scanné l'image de votre choix) :

 

Image 1 : Exemple de Bd franco-belge {sur 0.5pt}

 

 

 

 

 

Image2 : Exemple de comics {sur 0.5pt}

 

 

 

 

 

 

Image 3 : Exemple de manga {sur 0.5pt}

 

 

 

 

 

Trouvez 3 images représentant des exemples d’œuvres d’arts autres que la bd ( peinture, statue, peinture murale,...) à travers diverses époques qui comme la bande dessinée raconte une histoire à travers une séquence que vous ferez glisser dans ce document (en précisant le titre de l'œuvre, sa date de création, et le nom de l'artiste qui l’a réalisée ainsi que sa source (Adresse internet ou titre du livre et éditions sur lequel vous avez scanner l'image de votre choix)

 

Image 1 : {sur 0.5pt}

 

 

 

Image 2 : {sur 0.5pt}

 

 

 

 

Image 3 : {sur 0.5pt}

 

 

 

 

Partie 02 : Les bandes dessinées lors des périodes troubles de l’histoire

 

 

 

Expliquez le contexte historique (Que se passe-t-il aux Etats unis au moment où cette BD est publiée) :

 

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Première Œuvre

 

 

Titre de l’œuvre : Captain America comics #1

Auteurs : Jack Kirby et Joe Simon

 

Année : Mars 1941

 

cf1: https://fr.wikipedia.org/wiki/Captain_America

 

 

Période historique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Domaine artistique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Biographies rapides des auteurs de cette BD (Date de naissance et de mort, que retenir de leurs créations…)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

Décrivez l’œuvre :

1 - Représentation (Ex : Couleurs, formes, etc. Décrivez tous les détails visibles et expliquez en quoi cela permet de comprendre ce que l'artiste a voulu exprimer) :

Réponse de représentation : {sur 0.5pt}

 

 

2 - Présentation (Où et comment l’œuvre est exposée ou diffusée l’œuvre et durant quelle période ou époque) :

Réponse de Présentation : {sur 0.5pt}

 

3 - Techniques (Quelles sont les techniques utilisées par l'artiste et en quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre ? La technique dépend du geste et de l’outil utilisé ! Par la technique, et à travers le style on exprime une sensation, un symbole, une expression ou une impression…) :

Réponse de techniques : {sur 0.5pt}

 

4 - Matériaux et qualités des matériaux (En quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre) :

Réponse de qualités des matériaux : {sur 0.5pt}

 

 

 

5 - En comparant la couverture du premier numéro du comic Captain América avec les 4 images ci-dessous , que pouvez-vous dire de la symbolique de la tenue du super héros ? Justifiez votre réponse. (Pourquoi et dans quels buts les artistes ont-t-ils inventé Captain America? Expliquez le contexte historique pour mieux comprendre cette œuvre) :

 

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Moulage de Bronze D’Hermes

Schéma d’un Blason

 

Blason de la Route 66

 

 

Sticker d’aigle royal

 

 

 

Partie 03 : Les bandes dessinées, Regard critique sur l’histoire

 

 

Deuxième œuvre :

 

Expliquez le contexte historique de la deuxième œuvre , puisque la planche de bd à été faite en l’an 2019 et qu’elle parle de ce qu’il s’est passé pendant la deuxième guerre mondiale, est ce que ce qui est raconté dans cette bd est vraiment fiable ?

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

 

 

Titre de l'œuvre : Chronique de Francine R

Auteurs :Boris Golzio

Année : 2019

 

cf1 : https://www.glenat.com/auteurs/boris-golzio

 

Période historique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Domaine artistique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Biographies rapides des auteurs de cette BD (Date de naissance et de mort, que retenir de leurs créations…)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

Décrivez l’œuvre :

1 - Représentation (Ex : Couleurs, formes, etc. Décrivez tous les détails visibles et expliquez en quoi cela permet de comprendre ce que l'artiste a voulu exprimer) :

Réponse de représentation : {sur 0.5pt}

 

 

2 - Présentation (Où et comment l’œuvre est exposée ou diffusée l’œuvre et durant quelle période ou époque) :

Réponse de Présentation : {sur 0.5pt}

 

3 - Techniques (Quelles sont les techniques utilisées par l'artiste et en quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre ? La technique dépend du geste et de l’outil utilisé ! Par la technique, et à travers le style on exprime une sensation, un symbole, une expression ou une impression…) :

Réponse de techniques : {sur 0.5pt}

 

4 - Matériaux et qualités des matériaux (En quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre) :

Réponse de qualités des matériaux : {sur 0.5pt}

 

 

 

5 - En analysant la couverture de cette bande dessinée, pouvez-vous énumérer tous les détails et autres symboles qui démontrent que les juifs étaient des victimes lors de cette deuxième guerre mondiale (Représentation, tailles des éléments qui font la couverture, couleurs,descriptions des objets, des protagonistes et personnages secondaires, actions des personnages et paroles…) …) :

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Couverture de Chroniques de Francine R .de Boris Golzio.

 

Partie 04 : La bande dessinée s’ouvre au reste du monde…

 

 

 

Troisième œuvre

 

Titre de l'œuvre : L’hospice

Auteur : Gilles Barbier

Année : 2002

 

 

cf1 : http://www.theartchemists.com/2013/03/15/a-lavant-garde-lhospice-gilles-barbier-2002/

cf2 : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gilles_Barbier

cf3: http://www.macval.fr/francais/collection/oeuvres-de-la-collection/Gilles-Barbier

cf4: http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/hyperrealisme/

cf5: http://www.lamaisonrouge.org/spip.php?article1

 

 

Expliquez le contexte historique de la troisième œuvre : (A quelle occasion l’artiste a réalisé cette œuvre ?)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Période historique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Domaine artistique :

Réponse : {sur 0.25pt}

 

Biographies rapides des auteurs de cette BD (Date de naissance et de mort, que retenir de leurs créations…)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

Décrivez l’œuvre :

1 - Représentation (Ex : Couleurs, formes, etc. Décrivez tous les détails visibles et expliquez en quoi cela permet de comprendre ce que l'artiste a voulu exprimer) :

Réponse de représentation : {sur 0.5pt}

 

 

2 - Présentation (Où et comment l’œuvre est exposée ou diffusée l’œuvre et durant quelle période ou époque) :

Réponse de Présentation : {sur 0.5pt}

 

3 - Techniques (Quelles sont les techniques utilisées par l'artiste et en quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre ? La technique dépend du geste et de l’outil utilisé ! Par la technique, et à travers le style on exprime une sensation, un symbole, une expression ou une impression…) :

Réponse de techniques : {sur 0.5pt}

 

4 - Matériaux et qualités des matériaux (En quoi cela permet de mieux comprendre l'œuvre) :

Réponse de qualités des matériaux : {sur 0.5pt}

 

5 - Expliquez

5.1 - Qu’est-ce que c’est l’hyperréalisme, expliquez l’idéologie de ce dernier ?

Réponse : {sur 0.5pt}

 

5.2 - Citez d’autres artistes qui faisaient partie de ce mouvement artistique.

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

6 - Comment Gilles Barbier réussit-il à interpeller le spectateur à travers les codes de la BD mais aussi ceux des arts plastiques ? (Dans votre réponse, il faut placer les mots icône , organisé et hyperréalisme.)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Partie 05: Synthèse

 

Conclusion:

 

Quels sont les rôles possibles de la bande dessinée? (Justifiez votre réponse en citant les exemples précédemment étudiés)

Réponse : {sur 0.5pt}

 

 

Est-ce que la BD permet d'endoctriner ou plutôt de dénoncer? (Justifiez votre réponse en citant les exemples précédemment étudiés)

Réponse : {sur 0.5pt}